קייטנת אפייה לילדים: מה ההבדל בין בוקר שנשכח לבין אחד שמספרים עליו
הקיץ ארוך. ההורים עובדים. הילדים צריכים מסגרת. ויש הרבה אפשרויות: ספורט, אמנות, בישול, אפייה. הרבה מהן טובות. אבל לא כולן שוות. השאלה הנכונה היא לא "מה יכבה את השעמום". השאלה היא "מה ישאיר משהו". רוב קורסי הבוקר נשכחים עד ספטמבר קורס בוקר טיפוסי לאפייה בחופש נראה כך: ילדים מגיעים, עושים עוגה, לוקחים הביתה, נהנים. יומיים […]
ילד ביישן טיפול: מה עוזר בפועל ומה רק מגביר את הלחץ
ילד ביישן מגיע לטיפול ורואה חדר חדש, מבוגר זר, ומסגרת שמחייבת אותו לדבר. המטפל טוב. הכוונות טובות. אבל הילד מתכווץ עוד יותר. לא בגלל שהטיפול לא עוזר. בגלל שלפעמים זה הכלי הלא נכון לבעיה הזו. ביישנות היא לא בעיה שצריך לפתור כשהורים מחפשים "ילד ביישן טיפול" הם לרוב מחפשים פתרון. מישהו שיוציא את הילד מהקליפה. […]
ילד שלא מקשיב: מה מסתתר מאחוריו ולמה עונשים לא פותרים את זה
אתם מבקשים ממנו לסדר את החדר. הוא שומע, מהנהן, ולא זז. אתם מבקשים שוב. הוא אומר "עוד דקה". הדקה הופכת לחצי שעה. אתם מרימים את הקול. הוא מסדר חמישה דברים ועוצר. ילד שלא מקשיב הוא לא ילד רע. ולרוב הוא גם לא מחליט להתעלם. הגדרת הבעיה הלא נכונה שגורמת לכל השיטות לא לעבוד כשמדברים על […]
ביטחון עצמי לילדים: מה באמת בונה אותו ומה רק נראה כך
יש הרבה דרכים להגיד לילד שהוא מוצלח. "כל הכבוד", "אתה הכי טוב", "אני גאה בך". המשפטים האלה נאמרים בכוונה טובה. אבל ביטחון עצמי לילדים לא נבנה ממה שאומרים להם. הוא נבנה ממשהו אחר לגמרי. הכלים שרוב ההורים מקבלים לא מספיקים רוב מה שמציעים להורים הוא עצות. "שבחו אותו". "אל תתנו לו לוותר". "גרמו לו להרגיש […]
לא כל ילד בנוי לקבוצה, וזה לגמרי בסדר
יש ילדים שפורחים בקבוצה, הם אוהבים את הרעש, את החברים, את האנרגיה, ויש ילדים אחרים, ילדים שמעדיפים את השקט, שלומדים טוב יותר לבד, שצריכים לעצור, לחזור אחורה, ולהתקדם בקצב שלהם. אם הילד שלכם מהסוג השני, חשוב לדעת דבר אחד, זה לא חיסרון, לא כל ילד בנוי לקבוצה, וזה לגמרי בסדר, הוא פשוט צריך מסגרת אחרת. […]
אי אפשר לעצור אחים מלהשוות, אפשר לתת לכל אחד משהו משלו
הוא יותר טוב ממני בזה, תמיד מחמיאים לה, לא לי, למה אני לא יכול להיות כמוהו, אם שמעתם משפטים כאלה בבית, אתם פוגשים את אחת התופעות הנפוצות והעדינות בהורות, השוואה בין אחים. הנטייה הראשונה של הורים היא לנסות לעצור את ההשוואה, אל תשווה את עצמך, כל ילד מיוחד, אבל זה כמעט אף פעם לא עובד, […]
פעילות הרווחה הכי טובה היא זו שהילדים של העובד יספרו עליה
רוב פעילויות הרווחה בארגונים מתרחשות במשרד, או במקום חיצוני, ונגמרות באותו יום, העובד משתתף, נהנה, חוזר הביתה, ולמחרת בבוקר זה כבר זיכרון. מנהלי רווחה רבים שואלים את עצמם איך עושים פעילות שלא מתאדה, והתשובה המעניינת היא לא פעילות גדולה יותר או יקרה יותר, היא פעילות שלא נעצרת בעובד, אלא מגיעה גם אל המשפחה שלו. כל […]
הילד הביישן שלכם לא צריך להשתנות, הוא צריך מקום אחר
המורה אומרת שהוא יודע את החומר מצוין, אבל כמעט לא מרים יד, בחוג הוא עומד בצד ומסתכל, במשפחה הוא מדבר חופשי, אבל ברגע שיש סביבו ילדים שהוא פחות מכיר, הוא מתכווץ, אם זה הילד שלכם, אתם בטח שואלים את עצמכם איך עוזרים לו. הנה הדבר הראשון שחשוב לדעת: הילד הביישן שלכם לא צריך להשתנות, הוא […]
בעוד שנה, מה הילד יזכור מהקיץ הזה?
החופש הגדול ארוך, כמעט חודשיים שבהם הילד בבית, והשגרה שהחזיקה את כולנו כל השנה פשוט נעלמת, הימים הראשונים נעימים, ואז מתחיל השעמום, המסכים מתרבים, והילד מסתובב בבית בלי מסגרת. רוב ההורים שואלים את עצמם איך נמלא את הזמן, אבל יש שאלה אחת חשובה יותר, שכמעט אף אחד לא שואל: בעוד שנה, מה הילד יזכור מהקיץ […]
הילד שלכם לא עצלן: הוא מפחד מתחושה אחת
הילד מתחיל פרויקט לבית הספר, נתקע בשלב אחד, וסוגר את המחשב, מתיישב ללמוד למבחן, מגיע לחומר שהוא לא מבין, ומכריז שאין טעם, מנסה ללמוד משהו חדש, גיטרה, ספורט, כלי שהוא רצה, ואחרי הקושי הראשון אומר שזה פשוט לא בשבילו, אם זה נשמע מוכר, אתם לא לבד. הנה האמת שכמעט אף אחד לא אומר להורים: ילד […]