הביטחון של הילד שלכם לא נבנה מהמחמאות שלכם

חיזוק ביטחון עצמי לילדים לא קורה דרך מה שאומרים לילד, הוא קורה דרך מה שהילד רואה שהוא עשה, ההבדל בין שני הדברים האלה הוא ההבדל בין שכנוע לבין הוכחה, ורק הוכחה מחזיקה

כמעט כל הורה שיושב מולי מספר לי שהוא אומר לילד כמה הוא מוכשר, כמה הוא חכם, כמה הוא מיוחד, וכמעט כל הורה מספר לי גם שזה לא עוזר, ואז שואל אותי מה הוא עושה לא נכון

הוא לא עושה משהו לא נכון, הוא פשוט משתמש בכלי שלא נועד למשימה הזאת

מה שקורה לילד כששומע מחמאה שהוא לא מאמין בה

ילד שכבר החליט על עצמו שהוא לא מספיק טוב, שומע מחמאה ועושה איתה משהו שההורה לא רואה, הוא לא מקבל אותה, הוא מסיק ממנה מסקנה

והמסקנה היא, אמא לא מבינה, או, אמא אומרת את זה כי היא אמא שלי, ובמקום שהמחמאה תקרב, היא פותחת פער, כי עכשיו יש עוד מבוגר אחד שלא רואה את מה שהילד חושב שהוא באמת

זה גם מסביר את התופעה שהורים מתארים לי הכי הרבה, ככל שמחמיאים לו יותר, הוא מתכווץ יותר

מה עושה ילד עם ביטחון עצמי נמוך כשמשהו כן מצליח לו

הוא מקטין, וזה הסימן שהכי כדאי לשים לב אליו, זה היה קל, התמזל לי, כולם היו יכולים

זו לא צניעות, זו הגנה, ילד שמעדכן את דעתו על עצמו לוקח סיכון, כי אם עכשיו הוא מאמין שהוא מסוגל, הפעם הבאה שהוא ייכשל תכאב הרבה יותר, ולכן עדיף לו להשאיר את הדעת כמו שהיא

לשבור את ההגנה הזאת עם עוד מחמאה לא עובד, היא מתנפצת עליה

מה כן בונה ביטחון עצמי אצל ילדים

משימה שעומדת בשלושה תנאים, היא קשה מספיק כדי שההצלחה תיחשב אצלו, היא מוגדרת מספיק כדי שהוא יידע בדיוק מתי סיים, ויש לה תוצאה שאפשר להחזיק ביד

התנאי השלישי הוא זה שרוב הפעילויות מפספסות, כשההצלחה היא מופשטת, הילד תלוי במבוגר שיגיד לו אם הצליח, וכשהיא מוחשית, הוא לא צריך אף אחד

וזאת בדיוק הסיבה שבחרתי לעבוד דרך אפייה, ילד מודד, לש, מחכה, ובסוף שעה יש על השיש דבר שלא היה קיים קודם, ואף אחד לא צריך לאשר לו שהוא עשה אותו

בארבע השנים האחרונות עברו אצלנו בבייקידס אלף מאתיים שמונים ושלושה ילדים, ואני עוד לא ראיתי ילד שמחזיק בידיים משהו שהוא הכין לבד, ומסביר לי למה זה לא נחשב

מה אפשר להתחיל בבית כבר השבוע

לתת לילד משימה שלמה ולא חלק ממשימה, לא לערבב אחרי שאמא מדדה, אלא לעשות את כל הדרך מההתחלה ועד הסוף, כולל הטעויות

לספור עד עשר לפני שנכנסים לעזור, הרגע שבו עצרתם את עצמכם רגע לפני ההצלה הוא הרגע שבו הילד גדל

ובמקום להגיד כל הכבוד, לתאר מה ראיתם, ראיתי שהבצק נדבק לך ולא ויתרת, זה משפט שילד לא יכול להתווכח איתו, כי הוא תיאור ולא דעה

שאלות שהורים שואלים

אז אסור להחמיא לילד?
מותר ורצוי, רק שמחמאה לא בונה ביטחון, היא מבטאת אהבה, וזה תפקיד אחר לגמרי, ביטחון נבנה מהתנסות ומחמאה מלווה אותה

כמה זמן לוקח לראות שינוי?
אין מספר אחיד, אבל הסימן הראשון הוא בדרך כלל לא מילולי, הילד מתחיל ליזום דברים שקודם המתין שיציעו לו

האם ילד ביישן במיוחד יכול להיפגע מהתנסות מול קבוצה?
לא כשהמסגרת בנויה נכון, כשלכל ילד יש עמדה ומשימה משלו הוא לא עומד מול קבוצה, והחיבור קורה תוך כדי עבודה

שלכם, מרסל רביבו, בייקידס – העצמה פוגשת אפייה

מוזמנים לשתף את המאמר עם חברים או בני משפחה