שלושה סימנים שהוויתור שלה לפני הניסיון הוא לא עצלות

שלושה סימנים שהוויתור שלה לפני הניסיון הוא לא עצלות

לשיתוף ברשתות החברתיות

ילד ביישן טיפול: מה עוזר בפועל ומה רק מגביר את הלחץ

פעילות שבונה ביטחון עצמי אצל ילדים חייבת שלושה תנאים, שהילד יעשה אותה לבד, שיהיה בה סיכוי אמיתי להיכשל, ושתסתיים בתוצאה שאפשר להחזיק ביד, פעילות בלי אחד מהשלושה מעבירה זמן ולא בונה

ילדה מוותרת לפני שהתחילה ואומרת לא בא לי, וההורים שומעים עצלות, ברוב המקרים שמעתי משהו אחר לגמרי

שלושה סימנים שזה לא עצלות

הראשון, היא מוותרת מהר יותר ככל שיש יותר אנשים בסביבה, עצלן מוותר גם לבד, ילד שחושש מוותר בעיקר מול קהל

השני, היא מוותרת דווקא על דברים שהיא רוצה, זה הסימן הכי מבלבל להורים, כי ילד שמוותר על משהו שלא מעניין אותו זה הגיוני, וילד שמוותר על משהו שהוא כן רצה מספר לכם משהו אחר

והשלישי, ההסבר שלה משתנה בכל פעם, פעם זה משעמם, פעם זה לילדים קטנים, פעם היא עייפה, וריבוי ההסברים הוא סימן שאף אחד מהם אינו הסיבה האמיתית

מה קורה בפנים

היגיון פשוט מאוד, אם לא ניסיתי לא נכשלתי, ואם לא נכשלתי אין על מה לצחוק, וכל עוד ההיגיון הזה עובד היא לא תוותר עליו

שכנוע לא שובר אותו, כי שכנוע רק מוכיח לילדה שהמבוגר לא מבין את גודל הסיכון שהיא רואה

מה שובר את זה

צעד ראשון קטן מספיק כדי שהיא תסכים לו, אבל אמיתי מספיק כדי שההצלחה תיחשב, וזה האיזון שההורים הכי מתקשים בו

אחר כך רגע של קושי שהיא עוברת בעצמה, בלי שאף אחד ייכנס להציל, ורק אז יש לה ראיה חדשה

ובסוף תוצאה שהיא רואה, כי כל עוד ההצלחה תלויה בכך שמבוגר יאשר אותה, היא לא באמת שלה

מה אפשר לעשות בבית כבר השבוע

לתת לה משימה שלמה ולא חלק ממנה, לא לערבב אחרי שמישהו כבר מדד, אלא את כל הדרך מההתחלה ועד הסוף

לספור עד עשר לפני שנכנסים לעזור, הרגע שבו עצרתם את עצמכם רגע לפני ההצלה הוא הרגע שבו היא גדלה

ולתאר במקום להעריך, ראיתי שזה לא הצליח בפעם הראשונה והמשכת, זה משפט שילדה לא יכולה להתווכח איתו

שאלות שהורים שואלים

מה ההבדל בין עצלות לבין הימנעות?
עצלות היא חוסר רצון להשקיע, הימנעות היא רצון להשתתף עם חשש מהתוצאה, הסימן המבדיל הוא האם היא מוותרת גם על דברים שהיא כן אוהבת

האם כדאי לתת פרס על ניסיון?
פרס חיצוני יכול להזיז צעד ראשון, אבל הוא לא בונה ביטחון, מה שבונה הוא מה שהילדה רואה שהיא עשתה, ולכן עדיף להשקיע בתוצאה מוחשית ולא בתגמול

מגיל כמה כדאי להתערב?
מגיל 8 בערך הילד מגבש דעה יציבה על עצמו, וזה החלון שבו התערבות עושה את ההבדל הגדול ביותר

שלכם, מרסל רביבו, בייקידס – העצמה פוגשת אפייה

הילד שלכם בגילאי 8 עד 14?

תוכנית ההעצמה של בייקידס עובדת בקבוצות קטנות, פעם בשבוע אחר הצהריים, עם תוצאה שהילד מחזיק ביד בסוף כל מפגש.

לפרטים על תוכנית ההעצמה

נציג מהצוות של מרסל יחזור אליכם עם כל הפרטים.

מוזמנים לשתף את המאמר עם חברים או בני משפחה

מרסל רביבו

מרסל

ילד ביישן טיפול: מה עוזר בפועל ומה רק מגביר את הלחץ