חופש גדול מגיע עם הרבה ציפיות – ועם הרבה שעות ריקות.
ההורים עובדים. הילדים בבית. המסכים דולקים. ובשעה 14:00 כבר מרגישים שהיום לא עשה כלום.
זה לא כישלון הורי. זה חוסר תשתית.
מה בעצם קורה לילד שיש לו "חופש"?
מחקרים מראים שילדים ללא מבנה ביום החופש חווים עלייה בחרדה, ירידה בביטחון עצמי, ושחיקה מהמסכים עצמם – גם אם הם לא יגידו את זה.
הם לא צריכים "להיות עסוקים". הם צריכים משמעות ביום שלהם.
מה הופך קורס בוקר לשונה מ"עוד פעילות"?
קורס הבוקר של בייקידס בנוי על שלושה עקרונות:
1. עשייה אמיתית. הילד מגיע ויוצא עם תוצר שאפה בידיים שלו. משהו שכל המשפחה תטעם.
2. קבוצה שמחייבת. לא ישיבה מול מסך. עבודה עם אחרים. תורנות. אחריות. פרגון.
3. מנחה שרואה כל ילד. מנחה עם רקע בפסיכולוגיה שמבחינה מי צריך עידוד, מי צריך אתגר, מי צריך שיניחו לו לרגע.
מה הורים מדווחים
"הבת שלי קמה בבוקר וביקשה ללכת לפני שהעירה אותה. זו הפעם הראשונה שזה קרה בחופש." – אמא לילדה בת 9.
"חזר הביתה עם עוגיות ועם סיפור. לא זכור לי שהוא סיפר לי על היום שלו ככה." – אבא לילד בן 11.
שאלות נפוצות
מה השעות? – 09:00-13:00.
מה הגיל? – גילאי 8-14.
האם יש מה לעשות למי שכבר היה בעבר? – כן. התכנים מתחלפים. הילדים שחוזרים הם בדרך כלל המוטיבציה הגדולה ביותר לילדים החדשים.
שלכן, מרסל רביבו – בייקידס, העצמה פוגשת אפייה.
