קורס אפייה דיגיטלי: ללמוד מקצועית מהמטבח שלכם
יש הבדל בין ילד שמכין עוגה לבין ילד שיודע לאפות. הבדל אחד, ספציפי, הילד השני מבין מה הוא עושה ולמה, הוא לא עוקב אחרי מתכון, הוא עובד, ואת ההבדל הזה לא יוצרים מתכוני יוטיוב, יוצרים אותו שיטה. מה עושה את הקורס הזה שונה מרסל רביבו לא הוציאה עוד ספר מתכונים לאינטרנט, היא לקחה את אותה […]
"הילד שלי לא רוצה לצאת מהבית", מה עומד מאחורי זה ומה באמת עוזר
זה לא מה שהייתם מצפים לשמוע מהילד שלכם בגיל 12. "אני לא רוצה ללכת." "לא מעניין אותי." "לא מכיר שם אף אחד." ולפעמים, סתם שתיקה, וסירוב שלא מסביר את עצמו. ההורה עומד מולו ולא בטוח מה לעשות: לדחוף? להרפות? להמתין? מה בדרך כלל עומד מאחורי הסירוב חשש מהלא-מוכר. לא עצלות, אלא מוח שמגן על עצמו […]
קייטנת אפייה לילדים, ולמה קורס הבוקר של בייקידס שונה לגמרי
כשהורים מחפשים "קייטנת אפייה לילדים", הם מחפשים מקום שהילד יהיה עסוק, ישמח, ויחזור הביתה עם משהו בידיים. זה מובן לחלוטין, וזו לא הסיבה שקורס הבוקר של בייקידס קיים. מה ההבדל בין קייטנת אפייה לקורס בוקר קייטנת אפייה: ילד מגיע, אופה לפי הוראות, מביא הביתה עוגה, כיף, חד פעמי. קורס הבוקר של בייקידס: ילד עובר תהליך, […]
פעילות גיבוש לעובדים מרחוק: השאלות שמנהלי HR שואלים לפני שהם בוחרים
כל מנהל רווחה שמחפש פעילות גיבוש לצוות מרוחק נתקל בבעיה אחת חוזרת: אפשרויות שנראות טוב על הנייר ומרגישות מאולצות בפועל. האפי-אוור שכולם מחייכים למצלמה, חידון שחלק מהאנשים בכלל לא מחוברים אליו, הרצאה שנקראת "חוויה". השאלות שמנהלי HR שואלים לפני שהם בוחרים, הן בדיוק השאלות הנכונות. "האם אנשים יהיו מעורבים או רק יישבו מול מסך?" מעורבות […]
גיל 11–14: למה זו הנקודה הקריטית לבניית ביטחון עצמי אצל ילדים
יש חלון זמן שרוב ההורים לא יודעים שקיים. בין גיל 11 לגיל 14, המוח של הילד עובר שינוי מבני, הוא בונה זהות, הוא מחליט, לא תמיד במודע, מה הוא מסוגל, מה הוא שווה, איפה הוא משתייך. מה שהוא יחווה בגיל הזה לא נמחק בקלות. מה קורה בפועל בגיל הזה המעבר מבית ספר יסודי לחטיבה מביא […]
ילד שלא מאמין בעצמו: 6 סימנים שהוא צריך חיזוק, וצעד אחד שעוזר
יש ילדים שמוותרים לפני שמתחילים, שאומרים "אני לא יודע" לפני שמנסים, שנרתעים מכל מצב חדש, ובחוץ נראים בסדר, אבל בפנים מנהלים קרב. זה לא עניין של עצלות או גחמה, זה ילד שהביטחון העצמי שלו עוד לא בנה את הבסיס שהוא צריך. 6 סימנים שכדאי להכיר 1, הוא מוותר מהר כשמשהו לא יוצא בפעם הראשונה, הוא […]
ילד שלא מאמין בעצמו: 6 סימנים שהוא צריך חיזוק, וצעד אחד שעוזר
יש ילדים שמוותרים לפני שמתחילים, שאומרים "אני לא יודע" לפני שמנסים, שנרתעים מכל מצב חדש, ובחוץ נראים בסדר, אבל בפנים מנהלים קרב. זה לא עניין של עצלות או גחמה, זה ילד שהביטחון העצמי שלו עוד לא בנה את הבסיס שהוא צריך. 6 סימנים שכדאי להכיר 1, הוא מוותר מהר כשמשהו לא יוצא בפעם הראשונה, הוא […]
גיבוש עובדים מרחוק: מה הופך רגע לזיכרון משותף
יש הבדל בין קבוצת אנשים שעובדים ביחד לבין צוות, קבוצה משתפת מידע, צוות משתף משהו עמוק יותר, הרגשה שאתה לא לבד, שיש מישהו שיכסה לך גב, שאכפת לאנשים האלה ממך, לא רק מהפרויקט. כשהצוות מרוחק, בניית ההרגשה הזו היא אתגר, אי אפשר להיתקל במסדרון, אי אפשר לאכול ביחד, כל אינטראקציה היא מתוכננת, וזה לוקח משהו […]
פעילות יצירתית לילדים: למה אפייה משאירה חותם שפעילויות אחרות לא תמיד עושות
כשהורים מחפשים פעילות יצירתית לילדים, הם בדרך כלל חושבים על ציור, פיסול, מוזיקה, אלה פעילויות טובות, אין ספק, אבל יש שאלה שכדאי לשאול: מה נשאר? כמה ימים אחרי הפעילות, מה הילד זוכר? מה הוא מספר? מה שינה בו? יש פעילויות שהילד עושה ושוכח, ויש פעילויות שמשאירות חותם, שנכנסות לסיפור שהוא מספר על עצמו, "אני יכול […]
ילד שמרגיש שונה: איך מחזקים אותו מבלי להמחיש את השוני
"אני לא כמו כולם." המשפט הזה נאמר בגילאים שונים, בצורות שונות, לפעמים אחרי יום בבית הספר שבו לא כלל אותו אף אחד, לפעמים לפני שהולך לישון, ולפעמים לא נאמר בכלל, רק מורגש, בשפת הגוף, בנסיגה, בשאלות קטנות על "למה אני ככה". שוני יכול להיות הרבה דברים, ילד שמתפתח מהר יותר משאר הכיתה, ומשתעמם, ילד שמתפתח […]